雅思考试的四个单项中，阅读的平均分一直是最高的，2010年的统计数据中，大路考生的阅读平均分达到5.8左右，所以对很多学生来讲，阅读是拿分的一个重点，也是取得较好成绩的突破口。本文主要是从基础段学生的学习情况为出发点给出的备考与复习建议。

1. 养成良好的阅读习惯

       这个分数段的很多学生通常自己并没有很多好的做题方法，可是偶尔也会比较固执，不愿意按照老师课上所说的方法来阅读文章，比如说划关键词的工作，如果做的好的话，既能够帮助学生迅速的抓住题目的重点又能够节约做题的时间，但很多学生觉得麻烦，不愿意划关键词。所以希望学生在复习的初期就养成良好的阅读习惯，首先要摆正题目和文章的地方，雅思阅读的文章很长，如果学生始终习惯一开始就把文章从头到尾通读一遍，那么正式考试的时候是一定来不及做题目的，一定要记住，题目才是考试中你要把握的重点，文章只是你的工具而已，需要什么相关信息再去文章中查找。其次，一定要坚持划好每个题目的关键词，熟记各种题型是否有顺序性的原则，如果有顺序则可以依次去原文当中定位每一个题目的关键词，从而找到该题目的根据。

2. 梳理每种题型的做题方法

       这个分数段的学生最大的特点就是做阅读的时候没有章法，不知道从何处入手，即使在上过相关的雅思课程之后，依然做题的时候比较混乱，完成题目的状况也是时好时坏。如果分析原因，最大的因素就是学生没有认真的梳理每种题型的阅读方法。解决的办法就是首先认真整理雅思课程上每种题型的解题步骤，在每次练习之前首先回顾做题的方法以及此题型需要重点注

3. 坚持进行单词的积累

       推荐学生至少要准备一本单词书，保证每天都进行单词的积累，到了复习阶段之后，不需要学生每天背诵很多的新单词，主要希望学生能够将之前已经背过的单词重新进行复习，并且每次做题时碰见的常见单词也要注意积累。单词书的话推荐《雅思词汇21天进阶》，这本书比较适合很快就要考试的学生，因为里面的单词时按照真题单词的词频排序的，也就是说出现在前面的单词同样也是考试中最容易考到的单词；并且此书并没有全部按照字母顺序排列，这样学生也能够更好的坚持下来。

4. 分析错题并记录错误原因

       学生在做题之后，很多时候都不会再看这个题目第二遍，其实做错题而不改正就不会有任何的进步。所以考生应该坚持每次做过题之后都分析自己错误的原因，如果是单词不够，就要坚持积累单词，如果是解题方法不清楚就要重新整理学习笔记查漏补缺，如果单词也认识方法也没有太大问题，可能就是学生对于题目的理解方向可能有问题，应该和老师沟通，纠正自己的解题思路

5. 控制做题时间

       很多学生阅读做了很多题目，模拟练习的时候也很好，但是考试的时候还是很难得到满意的分数，甚至有的学生在考试的时候还会出现来不及完成的现象，其实很根本的一个原因就是学生自己练习的时候没有紧迫感，解题技巧掌握的不够熟练，以及阅读速度过慢。很多学生再练习的时候不掐时间，每道题都经过了深思熟虑，答案虽然做对了，但是上了考场每次时间都来不及，自然考不到高分，具体的复习思路应该这样：首先学生可以利用剑桥真题4和5两本书来练习解题技巧，保证每种题型的做题方法和重点都烂熟于心，在这个阶段学生不需要过多的注意时间，以练习解题技巧为主，同时注意纠正自己的思考方向，通过这两本书熟悉出题者常见的出题思路。然后，学生可以用剑桥6和7两本书来进行实战训练，学生可以以题型为单位，或者以文章为单位来进行练习，检验自己的做题情况，如果以题型为单位，学生可以用每道题80秒来限制自己的做题时间，如果以文章为单位则以20分钟完成一篇为标准。最后，在冲刺阶段，学生就可以用剑桥真题8和9来进行全真模拟测试，一切按照雅思考试的标准来进行，学生可以在考前半个月考试全真模拟，每天完成一道模拟题，然后第二天进行分析，一定要保证在规定时间内完成所有题目。

       通过一定时间的训练，只要学生愿意沉下心来认真准备雅思考试，每天能够花上两个小时以上来准备雅思考试，即使你是现在基础还不是很扎实的学生，一定也能够在短期内有所提高。