1“烤鸭”英雄帖

罗一鸣（南京外国语学校）

雅思成绩：雅思听力8，阅读8

授课老师：徐朦；袁翔；朱莹莹

2“烤鸭”有话说

我第一次考雅思是2014年4月6日，当时在上初三，几乎属于裸考，总分和各个单项都是5.5分。后来，我又在6月21日，6月28日，11月22日刷了三次成绩，但总分都只有6分。由于我大学想选择类似新闻等文字方面的专业，雅思总分要求都几乎要到7分及以上。 

首先，上课前我几乎就是刷题，但是考试方面的总结性规律比较困惑，觉得自己复习的时候抓不住重点，效率没那么高。课上，每个单项的老师都会从测试学和出题逻辑的角度出发，并且结合以往丰富的教学经验，总结一些常见问题并给出切实可用的技巧思路。而这个过程也让我找到了自己真正薄弱的地方，对症下药，感觉每天都很充实。

另外，由于小班授课，班上的同学之间互动比较多，备考瓶颈期的时候也给了我很多建议和鼓励。

当然，我非常感谢三位老师：听力徐朦老师（简直和名字一样萌萌哒，讲课思路超清晰，写作袁翔老师（一开始上课还以为是歪果人，原来是澳籍华人，作文论点无敌），口语朱莹莹老师（经验丰富得不要不要的）。老师们都很nice，平易近人，有经验，很好沟通，上课份氛围很欢快。另外，我的助教老师孙方老师也很负责，及时和我沟通学习中的问题，监督单词默写

听力：从上课前不稳定的6-6.5终于考到了8分。首先，错题是必须听很多遍到听懂为止。另外，就像徐朦老师一直说的，不要只是机械性刷题，要总结题目和自身。并且，平时也尽量让自己接触不同的英语资源，看剧啊，听音乐啊，都可以提高自己的语感。  

阅读：刷真题，和听力一样错题一定要弄懂。还有很重要的一点是要限时，模拟考场上的真实情况。

写作：课上老师讲得好，笔记记得也很多，但是我收益最大的地方还是自己写完之后给老师批改的这个过程。先开始是拿着课上的例题仿写，找到感觉后，尝试各种话题各种图形。平时都会有老师在办公室免费给我改作文，分析我的问题。

口语：自己有事没事对照着高频口语话题，注意话题合并，最好录音。虽然一开始会有些尴尬，但是确实能真实反映出来自己讲口语的状态，比对着笔记读要好多了。另外，课上老师介绍的很多地道表达背一背也很有用。最后我的口语也终于从5-5.5进步到了6.5，成功和雅思分手啦！

 3“大厨”屠鸭语录

罗一鸣：雅思首考5.5，末次进班成绩6分，班级ZSLT6GV161，课程结束后考试总分7，听力8，阅读8，写作6，口语6.5。

学生的目标感比较强，要申请语言文字类的专业，总分要达到7。之前几次考试也不是很稳定，大概在6分左右徘徊，助教老师单独就她的情况给4个任课老师发了邮件。

接触到罗一鸣同学之后，我发现她是个非常典型的“认真”学生，单词每次都紧跟步伐，课后作业也非常认真，特别是一些口头复习作业。有一个最大的特点是，她在前几次考试中其实已经把雅思的大部分真题做过了，甚至答案也都记得。但是并没有因此放松，课上她都会非常谦虚地接受更加科学的解题思路，比如选择题和搭配题，课后她和我说:老师，我发现确实边听边做有效笔记题目的正确率高多了。

另外，她每次做完题目后都会在错题边上写上自己的错误原因，并做好统计。一段时间下来，我发现自己在填空题“定位后置”这种难点上的问题比较集中，另外也会有一些能认识但是语音敏感度不高的高频单词和替换。接下来就建议她每天带着做一些复述答案句的练习增加记忆容量；每天在上学路上听雅思词汇的音频，提高单词识别度。

终于功夫不负有心人，在11.21的考试中，她单项都达标了，其中听力阅读都考到了8分，总分也达到了7。真为她感到高兴！

4“烤鸭”们的好朋友

袁翔

朱莹莹

徐朦