会诊学情 应策前行

　　——记初三年级部第一次阶段性测试分析会

　　为激励全体初三教师以更加饱满的精神状态投入到教学工作中，加强2021届初三教学工作的科学性、有效性、卓越性，推动年级部教育教学质量稳步提升。10月16日下午，初三年级部召开了“第一次阶段性测试”分析会。会议由年级部华军主任主持，曹晓旻主席、谢天主任出席了会议。

　　本次会议主要有两项议程：

　　首先，由课程教学处谢天主任对刚刚过去的初三年级部“第一次阶段性测试”进行了质量分析。谢主任从多个维度对“限时训练”进行了全面而又细致的分析，通过对各班级考试成绩的横向对比和各学科成绩的纵向剖析，充分挖掘教学绩效的增长点，指出教学工作中存在的不足，为今后的工作提供方向和思路。

　　其次，曹主席就年级部接下来的工作做了布置，并着重强调了一下以下两点事情：

　　一、要求所有老师以本次“阶段性测试”成绩为依据，针对任教班级学生的具体情况，找到具体可行的措施：①要强化基础，推行小组合作，充分调动学生的积极性；②要多关心鼓励学生，帮助学生树立信心；③要强化班级管理，发挥尖子生的带动作用，营造良好班风。

　　二、要求所有老师要“爱字落地，严字当头”、“坚定目标，重心不能偏”、“班级管理要和德育相融合”，让老师们更加明确了如何更好地开展初三班级管理工作，也更加坚定了班主任们发挥团队力量、做好班级工作的信念。

　　本次会议的召开，让初三全体老师明确了目标、统一了认识，在接下来的初三教学管理过程中，所有初三人会通力合作，攻坚克难，力争获得更大进步，确保2021年中考取得优异成绩。

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