南京家教心得体会-阅读篇

2020-07-28 15:47

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南京家教心得体会-阅读篇

家长在家教（家庭教育）上会有很多苦恼！

今天呢老师来给大家讲一下家教（家庭教育）的心得体会

可以培养孩子的阅读能力

孩子在阅读的过程中，

可以更好的锻炼“内部语言”，

跳出现实世界的约束，

通过阅读书本中的内容，

构建属于自己的想象世界。

这个过程不仅发展孩子的想象力和创造力，

还能锻炼孩子的写作能力。

幼儿时期是孩子阅读启蒙教育的黄金期

幼儿时期阅读习惯的培养，是一件比较容易的事情。2-3岁时就可以让孩子尝试阅读绘本，引导孩子观察书中的图画，通过互动的形式，帮助孩子建立对书籍的兴趣。

4-6岁时，孩子可以慢慢看懂书本上的图画内容了，家长们要尽可能陪伴孩子多读书，创造一个良好的共读环境，帮助孩子养成良好的阅读习惯。

小学时期是孩子阅读能力的培养期

6-12岁小学阶段的孩子，随着识字量增多，阅读能力开始迅速增长，在这个阶段最好不要把全部精力都投入到课本和作业中，因为小学课本的单一性远远不能满足孩子大脑成长的需求。

高质量的课外阅读不仅会增长孩子的见识，还能提升孩子的学习兴趣。例如自然科学类的书籍，可以促进孩子对数学等学科的学习兴趣。由于这类书籍比较抽象，我们可以选择一些“形象化”书籍，帮助孩子更生动的理解科学世界，解答孩子有关这个世界的问题。

Ps：小新老师为大家准备的DK百科全书不仅可以让家长带领小读者们一起探讨科学、历史以及地理等基础的科学知识，还可以促进孩子的英语学习哦~

中学时期，自主选书vs均衡阅读

随着孩子长大，他们往往更喜欢自己选书，不愿意读大人指定的书，并且大多数孩子更喜欢阅读虚构类书籍，例如：小说、漫画等。

孩子能有自己的阅读品味和兴趣是一件非常好的事情，在休息的时间，孩子选择阅读自己喜爱的书籍，家长最好不要强制性干涉，剥夺孩子对阅读的兴趣。小说或漫画在多数成年人看来不是很有营养，却是多数孩子“享受”阅读的敲门砖。

有了对阅读的兴趣，养成阅读习惯也就不再是什么难事。只要使用正确的引导方法，让孩子喜欢上阅读，对于孩子来说都是非常有益的。

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